SAT阅读考试的误区是什么

Myth 1：只有认识每一个单词才能读懂全文?

在阅读教学研究当中，语言学家发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到全文任何观点的理解的。

Myth 2：专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词必须认识?

Myth 3：我们可以从上下文中猜出单词的释义?

笔者认为从上下文中猜出单词的释义是不现实的。